Jedynie prawda jest ciekawa

Gorące tematy:

Reforma do poprawki?

12.03.2013

Z analizy przeprowadzonej przez Instytut Badań Edukacyjnych wynika, że im młodszy uczeń, tym słabsze wyniki osiąga na egzaminach.

Mnożą się wątpliwości towarzyszące posłaniu młodszych dzieci do szkół - informuje "Rzeczpospolita". MEN rozważa zmiany na sprawdzianie szóstoklasisty, który zostanie przeprowadzony od 2015 roku. Z analizy przeprowadzonej przez Instytut Badań Edukacyjnych wynika bowiem, że im młodszy uczeń, tym słabsze wyniki osiąga na egzaminach

Jak wynika z informacji, którą „Rz" otrzymała z resortu edukacji, miałby on być dostosowany do obecności w jednej klasie dzieci, które poszły do szkoły jako sześcio- i siedmiolatki.

Od września 2014 r. sześcioletnie dzieci będą obowiązkowo szły do pierwszej klasy, spotykając się tam ze starszymi o rok kolegami.

Jednak wg dr. Jerzego Lackowskiego, wieloletniego kuratora oświaty oraz byłego członka zespołu edukacyjnego rzecznika praw obywatelskich, zmian w pierwszej kolejności wymaga nie tyle system egzaminowania, ile sposób prowadzenia reformy obniżającej wiek szkolny.

Nie została ona poprzedzona żadnym pilotażem, nie sprawdzono, w jakich warunkach najlepiej rozwijają się sześciolatki– mówi. Jak podkreśla ekspert różnica wieku sięgająca 23 miesięcy pomiędzy uczniami, którzy mogą się spotkać w pierwszej klasie, to emocjonalna i intelektualna przepaść.

W jego opinii wspólna nauka sześcio i siedmiolatków może zaowocować niepożądanymi zjawiskami, m.in. zdominowaniem dzieci młodszych przez starsze.

W jego ocenie wyjściem z sytuacji byłoby stworzenie osobnych klas dla dzieci sześcioletnich, gdzie uczyłyby w małych 8–12-osobowych grupach.

Na to się jednak nie zanosi, bo samorządy, które coraz więcej łożą na edukację, zwiększają liczebność klas, by obniżyć koszty pracy szkół.

W dodatku z analizy przeprowadzonej przez Instytut Badań Edukacyjnych wynika, że im młodszy uczeń, tym słabsze wyniki osiąga na egzaminach. (IBE przyjrzało się wynikom egzaminu gimnazjalnego przeprowadzonego w latach 2009–2011 i oraz osiągnięciom uczniów trzy lata wcześniej, gdy pisali sprawdzian szóstoklasisty.)

Jak podkreśla "Rzeczpospolita" w reformę obejmującą szkolną edukacją młodsze dzieci nie uwierzyli dotąd rodzice. Choć od 2009 r. mają możliwość posyłać do szkół sześciolatki, nigdy na to posunięcie nie zdecydowało się ich więcej niż 20 proc.

Od kilku tygodni Fundacja Rzecznik Praw Rodzica zbiera też głosy pod obywatelskim wnioskiem o referendum w sprawie obniżenia wieku szkolnego.

ansa/dlos/Rzeczpospolita

FOt. [Sxc.hu]

Słowa kluczowe:

MEN

,

egzaminy

,

uczniowie

Warto poczytać

CS141fotMINI

Czas Stefczyka 141/2017

PDF (4,89 MB)

pobierz najnowszy numer
archiwum numerów

Facebook